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发布于:2016-12-20 16:07
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2016年底的郑州,天气显得异常的干冷。即使如此也不曾减少中原教师学习的热情,对知识的渴望。数十位与会老师共同围绕在核心素养与英语教学这个主题下,全程参与了为期两天的初中英语骨教师课堂教学与核心素养的提升策略研讨会。

在会议开始之初,正如主持人所说的那样,教育是场诗意的修行。我们这场为期两天的核心素养与英语教学的研讨会。就如同是一首诗,说到诗就不得不说曹老爷子在《红楼梦》中,香菱学诗那一章所说的那样。

做诗讲究的是起、承、转、合四个字。如果仔细的想来,我们这场关于核心素养与英语教学的研讨会也是和作诗一样。

如果将第一天,跟随着刘老师共同探讨核心素养与课堂教学看成我们核心素养这首诗的“起”的话。那么张老师将授的初中教学如何做好教科研,则是研讨会这首诗的“呈”。

那么第二天上午黄老师教授学习目标,则是整首诗的“转”。陈老师多带来的中学教师备课策略就是最后的那个“合”字。

历时两天,经过四位专家老师的引导,几十名与会老师的共同参与,共同谱写了这首关于核心素养下的中学英语教学的诗。


ip 属地:郑州
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